Vídeo tiempos y movimientos

1.  ¿Cuáles son los orígenes de la teoría de los tiempos y movimientos, las personas que la proponen y los años?
2. ¿De qué trata la teoría y cuales disciplinas son las implicadas?
3. Describe los 17 movimientos que los estudios de movimientos describen
4. Menciona cuales son los movimientos eficientes e ineficientes y descríbelos 

 

1. Francia, siglos XVII y finales del siglo XIX, Frederic Winslow Taylor, Frank y Lilian Gilbreth 
2. Clasificar los movimientos en eficientes e ineficientes para tener una eficiencia máxima

• Buscar: Función que se encarga en localizar un objeto
• Seleccionar: Buscar una pieza entre dos o mas semejantes
• Tomar: Movimiento que al cerrar los dedos agarras un objeto 
• Sostener: Es cuando las dos manos sostienen un objeto 
• Mover: Comienza cuando la mano con carga se mueve a su destino
• Alcanzar: Movimiento de una mano vacía que agarra un objeto
• Colocar en posición: Orientar un objeto en un lugar especifico 
• Ensamblar: Cuando se reúnen dos piezas para formar algo
• Usar: Cuando dos manos controlan un objeto
• Desensamblar: Separar piezas que están juntos
• Inspeccionar: Asegura la calidad aceptable realizada por el trabajo
• Precolocar en posición: Colocar un objeto en un lugar determinado para que pueda ser utilizado 
• Soltar: Cuando un operario abandona el control de un objeto 
• Demora inevitable: Interrupción que el operario no puede evitar 
• Descanso evitable: Tiempo inactivo en el que el trabajador tiene el control
• Planear: Elaborar o establecer el plan conforme al que se ha de desarrollar algo
• Descansar: Hacer una pausa en el trabajo o en otra actividad para recuperarse

      4. Los movimientos eficientes o efectivos son los de naturaleza física o muscular y los de naturaleza física o muscular y los de naturaleza objetiva o concreta

Los movimientos ineficientes o inefectivos son los mentales o semimentales y los retardos o dilaciones 

• Naturaleza física o muscular: Alcanzar, mover, soltar y precolocar en posición 
• Naturaleza objetiva o concreta: Usar, ensamblar y desensamblar
• Mentales o semimentales: Buscar, seleccionar, colocar en posición, inspeccionar y planear 
• Retardos o dilaciones: Retraso evitable, retraso inevitable, descansar y sostener 
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